Vysokoškolské poradenství v ČR. Mezi strategií a realitou.
15.03.2022 12:26
CSVŠ ve spolupráci s Nadací Friedricha Eberta pořádá on-line workshop k představení nové studie Dr. Filipa Bláhy „Vysokoškolské poradenství v ČR. Mezi strategií a realitou“. Po představení studie bude následovat diskuze k jejím závěrům.
- KDY: Úterý, 5. dubna 2022, 13:00 – 14:30 hodin
- KDE: Platforma ZOOM (odkaz bude zaslán zájemcům o účast po provedení on-line registrace)
- JAK: Registrujte se nejpozději do 31. března 2022! Účast na workshopu je bezplatná.
Studie vychází ze závěrů dvou mezinárodních workshopů, které CSVŠ uspořádalo v letech 2020 a 2021 ve spolupráci s Nadaci Friedrich Eberta. V centru zájmu studie stojí Strategický záměr ministerstva školství pro oblast vysokých škol na období od roku 2021, jehož cíle a priority jsou bez dobře nastaveného vysokoškolského poradenství jen stěží dosažitelné. Na dvou konkrétních případech – přechodu a psychologickém poradenství – studie přibližuje aktuální výzvy směrem k poradenské komunitě a také to, jak se na nich podepsala epidemie koronaviru. Poslední část je věnována otázce efektivního financování poradenských aktivit.
Studie vznikla v rámci partnerství s AVŠP.
Aktuality
-
13.01.2020 13:51
Publikace o přeshraniční profesní orientaci a kariérovém poradenství
Jsme rádi, že vám můžeme představit odbornou publikaci "Přeshraniční profesní orientace a...
-
12.01.2020 19:21
Valná hromada již 20. ledna!
Milé kolegyně, milí kolegové, dovolujeme si Vám tímto připomenout Valnou hromadu AVŠP, která...
-
20.12.2019 15:39
Poradenství a podpora zahraničních studentů - sdílení zkušeností
Máte osvědčené metody, či zaručený recept, který funguje při řešení náročných situací, do kterých...
-
19.12.2019 15:34
Pozvánka na Valnou hromadu AVŠP v pondělí 20. ledna 2020
Milé kolegyně, milí kolegové, dovolujeme si Vás tímto srdečně pozvat na Valnou hromadu Asociace...
-
18.12.2019 13:38
Zápis z prosincového jednání rady
Ve úterý, 17. prosince 2019 proběhlo v Praze další jednání rady. Co bylo předmětem jednání se...

